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“尽管下雨，但大家盛情不减，来的人非常多。”贵州民族大学研究员、贵州文史研究馆馆员潘朝霖说，三都自治县城里的汉族、苗族、布依族等都来参加开端仪式，一起看水族端节祭祖、赛马，是民族交流、交往、交融和中华一家亲的具体体现。

“单板滑雪的雪感非常重要，年龄越小接触越好。”黄海宏透露，苏翊鸣、周苡竹和“20班”的成长经历让他对这一项目有了更深的认识，“根据项目特点，单板滑雪要从更早的时候开始让孩子们接触、参与，同时我们要尝试突破传统竞技体育培养方式，期待社会和更多家庭参与到人才培养中来”。他坦言，“十四冬”结束后，计划选拔一批年龄更小的孩子，“真正从娃娃抓起”。

不仅如此，相关部门的支持也不可或缺。今年10月11日，重庆首届农用无人机驾驶员技能竞赛在垫江县举行，为“飞手”搭建交流平台。该县还出台免费培训“飞手”和推荐就业等支持政策。此外，重庆多个区县也通过出台政策、举办竞赛活动等方式，支持和鼓励培养“飞手”，带动当地无人机培训系统、认证标准、考试系统等相关体制机制的建立完善。

教室、宿舍、食堂等公共场所要保持空气流通，加强日常开窗通风，搞好环境卫生。学校要引导学生课间活动后增加洗手频次。出现疑似或临床诊断的呼吸道传染病病例的班级应加强症状监测、病例管理、消毒、通风等措施。出现集中发热疫情的学校，倡导病例所在班级学生疫情期间佩戴口罩。考虑进入冬季后可能出现流感、新冠等其他呼吸道传染病叠加流行，学校要做好多病共防的健康教育工作，今年冬季减少组织集体活动。

“德者，本也。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义。一个人只有学会独立、学会宽容、学会自省，其心方能万事从容；只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。从一般意义上讲，教育可分为职业能力教育、精神信仰教育和国家意识教育。职业能力教育的目的是增长人的知识，精神信仰教育的目的是增强人的内心，国家意识教育的目的是增进国家民族认同。加强新时代素质教育，必须把立德作为根本，必然包含以上三种教育，而不仅仅是智育。

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